有关六年级的作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我的爸爸、妈妈出去打工已有二、三年了。爸爸、妈妈走时把我托付在奶奶家，走之前我们一家人还去照过一张相：我在中间，爸爸妈妈在两边。临走时就把这张照片留给了我。
我在奶奶家里，每天都盼着他们早日回来。家里盼不到，我又到小河边去盼，每次去小河边我都要拿着相片。并经常问小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、妈妈在哪里吧？他们好吗？他们也会像我一样天天在想我吗？他们工作顺利吗？他们那儿好玩儿吗？他们现在在回来的路上吗？……”想起这些我就会哭。特别是过节，看见别人一家团聚，我的泪便流成了小河。有时我还会在梦里梦到他们：他们回来把我接到那边去啦，一到那边他们就给我买了好多好多吃的、穿的……可一转身梦就消了。我多么希望梦能成真啊！我每天都这样等啊，盼啊。小河便成了我唯一的知音。
一个月，两个月，一年，两年过去了。终于，他们真的回来了。我听见他们回来的消息马上跑到小河边去接。我果然看到了他们，我激动地叫都叫不出来了，我呆呆的站着，眼泪不住地往下流。妈妈看到我哭得伤心，就把我抱在怀里。我们母女俩都哭了。
六年级的作文 篇2
五一节的时候，我来到了瞻岐的一个小山村。那个山村里除了我和刘佳葆一行人再没别的游客了，于是，那里便成了我们的地盘。
一些大狗小狗发现了我们，它们警惕地盯着我们这些陌生人，似乎在警告我们不要靠近。我们可不管这些狗狗，换好凉鞋，拿好鱼网，向小溪跑去。溪水清澈透明，我可以看见溪底的沙石。溪底的石头大小不一，形态各异。每当太阳照在上面的时候，水面就一闪一闪的，十分美丽。这波光粼粼的小溪如同一支神奇的画笔，给小山村添上了美丽的一笔。四周群山环绕，山上似乎有水流的哗哗声和羊群的咩咩声……
“快看！这里有虾！”刘佳葆的一声大叫让我停止了看风景，迅速和其他小伙伴一起跑了过去。啊！好可爱的小虾呀！它的样子笨笨的，可是行动起来却很灵活。我和伙伴们一齐趟进了水里，水并不很冷，但也有点凉丝丝的，舒服极了。一些小虾见一个庞然大物跳进了水里，争先恐后地逃窜。但过了一会见我没什么动静，就又游了回来，一副悠然自得的样子。啊！竟然敢无视我！我轻轻一挥鱼网，一只虾就被“擒拿归案”了。突然，刘佳葆大叫道：“王嘉祈，快！我把虾群赶过来了！”我把头一低，只看见几只惊慌失措的小虾从我脚下溜过。刘佳葆见我没捉到虾群，便对坐在石头上的心心说：“心心，把虾赶到我这边来！”心心照做了。捉着捉着，我只听到远处“扑通”一声，连忙回头一看：原来杨程在追赶虾群时不小心摔了个四脚朝天，不仅自己成了落汤鸡，还把刘佳葆的衣服弄湿了。杨程很尴尬地爬了起来，却听到刘佳葆怒气冲冲的吼声：“杨程，你完蛋了！”看着他们俩的样子，我忍不住抿嘴偷笑。
要吃午饭了，我们已经抓了满满两瓶虾了。刘佳葆说道：“中午我们吃爆炒河虾！”“好！”我们异口同声地回答道。笑声荡漾在这青山绿水之间，荡漾在这个美丽的小山村中……啊，清清的小溪，可爱的小虾，你已给我的记忆添上了抹不掉的一笔！
六年级的作文 篇3
人生在世，挫折是难免的。遇到困难就想退缩是不行的，只有静下心来，努力地去克服所面临的困难，才能在学习和生活中攻无不克，战无不胜。我学初一的代数就是一个很好的例子。
那时我正在读五年级，有一天爸爸突然要我超前学习，我不反对，主动拿初一的代数书来看。这初一的代数分上下两册，其中的上册只是说代数和一元一次方程，所以这一册对于我来说可谓“小菜一碟”，我只用了一些空闲时间就学完了上册，不过没有看彻底。但是爸爸说过，既然是超前学习，只要懂和会做就行了，不一定要看得彻底。
学完上册，就到学下册，下册主要教的是二元一次、三元一次方程，还有整式方程中的乘、除法和公式，总而言之，这一册有一定的难度。刚开始，我勉强地把二元一次方程和三元一次方程这两个顽强的“敌人”打败了，可是到了后来就是学整式的乘、除法和它们的公式，我就像走进了“迷魂阵”一样，弄得我头晕眼花。当我不想再学了的时候，爸爸走到我身边，语重心长地对我说：“做什么事都要有始有终，要做到有始有终，必须有着坚强的毅力，就像你学骑自行车，如果因为摔了一跤就不想再继续骑了，你还能学会骑自行车吗？倘若一直这样下去，你就会一事无成。”我感到自己太懦弱了，但由于有一颗不服输的心，我又接着学，认认真真地学。最终，整式的乘、除法和公式这两个坚固的“堡垒”被我攻克了。
从学初一代数这件事使我明白了一个道理：一个人要有坚强的毅力，不怕困难，不怕失败，才能取得成功。
六年级的作文 篇4
天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。
在我的记忆深处，最光荣的'是老师，最伟大的是老师，最神圣的也是老师！在这六年小学生活中，老师引导我们掌握了许多知识，引领我们轻叩智慧的大门，让我们感受到“知识”的魅力。是老师，在我们受到挫折和委屈时，能为我们撑起一片蓝天。老师，您像母亲一样关怀我们。每当我们犯错时，是您鼓励我们去鼓起改正错误的勇气。我们的每一点收获都渗透了老师的心血。
再见了，老师！
在这个温暖的大集体中，我们曾经有过喜，有过忧，有过泪，也有过笑。在我们师生共同努力下，每年拔河比赛的冠军，我们都手到擒来，卫生流动红旗始终高高挂在六（1）班的墙壁上，是那么永恒，那么鲜艳！
再见了！我亲爱的同学！
此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！
六年级的作文 篇5
自从我上小学开始，我就特别喜欢看书。于是，新华书店就成了我的天堂。
我经常去书店买书。这次，我又买回来许多书，回家只看了一部分，因为刚刚看完一个惊险的段落，又一处精彩的动作又映入眼帘。所以，我一直舍不得合上书，尽管晚了。妈妈抬头望我的房间，见我的房间还亮着灯。昏暗的灯光让人头晕目眩，于是，就大声喊道：“彭诗怡，你在干嘛呀？怎么还没睡觉？”我猛然间抬头，回想着刚才的声音。过了好一会儿，我才回过神来，赶紧把书放在一边儿，乖乖地关灯睡觉。
我躺在床上强迫自己睡觉，可是，书内的情节不由自主地蹦进我的脑海。想着这些事，我自然而然就睡不着觉。我翻来覆去，但一切都是徒劳。忽然，我脑海中闪过一丝想法：与其在这里睡不着觉，还不如利用这些时间好好地看会儿书呢。这个念头在我的脑海中一闪而过。我就立刻打开灯，拿出书，如饥似渴地阅读起来。妈妈总是喜欢来看看我睡没睡沉，这一次也不例外。当老妈打不开门的那一刹那，她十分惊讶：因为以前她说东，我从不说西。这次却跟她对着干，所以，妈妈这次特别生气。妈妈怒气冲冲地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你说的？这么晚了，你怎么还在看这些没有用的书？”当时，我正沉浸在主人公们的悲伤离合呢，怎么会听到妈妈的吼声呢？妈妈忍无可忍，一把夺过我的书，使劲儿扔开，我一脸茫然的望向妈妈。当看到妈妈脸的一刹那，我才明白是什么事。只得规规矩矩地睡觉了。
从此以后，妈妈就极力限制我的阅读时间，所以，我也很少回到的“天堂”了。
这就是我和新华书店的故事。
六年级的作文 篇6
转眼，我已经是名六年级的小学生了。暮然回首，白驹过隙，六年生活即将结束。一堂生动精彩的课，一次趣味横生的活动，一场激烈的比赛，一次小小的争吵……每一份记忆，就是一份值得珍藏于心中的宝藏。最美好的一次记忆便是那次勇夺桂冠的激烈的比赛——足球联赛。
“等会我们将会与六五班进行一场非常激烈的夺冠赛，不是我们赢，就是他们败。冠军固然是每个人都想得到的，但咱七班的宗旨却是:友谊第一，比赛第二！虽然友谊第一，比赛第二，但对这场比赛也绝对不可掉以轻心。走吧猛虎们，咱们是不会怕的他们的！”队长铿锵有力的话语，在赛前鼓励着我们。
“哼！他们班有什么了不起的，肯定踢不过我们班。刚走到比赛场地，我们就听到了这句话，但我们个个神情淡定，丝毫不受敌队讽刺的影响。
比赛开始了，我方先开踢。只见队长先助跑一小段。猛的用脚准备一踢时，敌方队员傻傻地以为队长就这样轻率的踢球，便百米冲刺似的跑到队长跟前，截住了球。可是呢？我们队长还没碰到球，他就踢住了，所以，比赛又重新开始，而且我们先开踢。我站在一旁看得似懂非懂:原来队长是在拖延时间，耍他们啊，这招真高……
阳光灿烂，撒遍整个足球比赛场地。我们在绿茵场上奔跑着，只见两个副队长如狼似虎的去抢球、喊着我们去抢球:瘦壮的身子穿梭在球员们之中，行动快速如豹，用热的不行的大红眼，给我们使眼色，用嘴大声的喊出怎样去占位置、挡人……；还见队长笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一个，一个回勾脚，使劲一踢，球，没进；一个下蹲，右一勾脚，猛的一踢！终于，球，进了一个！顿时，我们班热血沸腾，欢呼一片:呐喊欢呼加油声响成一片，响彻整个球场……队长把敌方耍的团团乱转，正是这样，我们“趁虚而入”，以4:3的好成绩，勇夺桂冠！
从那以后，那场猛虎足球队员们热血拼搏的画面，便成了我六年中最珍贵的宝藏——珍藏的记忆。
